乡村的学校是在村部的大院里，四周的高墙很是让年纪不大的我有所不敢攀爬，不过不知在什么时候那大门不知躲到了何处，也许可能就没怎么用过，院墙也出现了多个豁口，不几年的时间逐步扩大，直到消失没了踪影，大院的戏台倒是残缺不平的存在，戏台后面的屋里戏装布满了灰尘，调皮的男孩多少次的扒着门缝在瞅演戏的道具与花色的戏装，不知那是的女孩是否也这样好奇过，直到现在还是一个没有去解的迷。
就是这样的学校，男孩的妈妈送儿子去上学，巧了老师就是女孩的表姐，家长老师交谈的缝隙，玩野了的男孩此刻心还在那田野山间蹦着玩，他的玩伴便戳龙着跳墙不见了，说是跳墙其实就是没有了墙体只有地基的地方，气的男孩的妈妈不得了，弄着地、管着孩，伺候着老人，真的不容易，直到男孩当爹持家才理解了这些的不容易。
女孩的优越其实不是哥姐父母的疼爱，就连上学也去了条件好的学校借读，因为有了亲戚的照顾与关怀，便理所当然的脱离了墙缺屋漏少师教的本村学校，当然这也不是一件什么坏事，让往高处走，水往低处流，是再正常不过的事情。
邻村的求学直到，女孩的青春是美丽多彩的，朦胧的年纪有了朦胧的喜爱，花季的少女让心怀激湃的少男偷偷的爱，《万岁高三.二班》电视剧里的少男少女的激情让男孩曾经羡慕向往去走进青春的世界，其实自己就一直在青春的世界，只是不觉得，没有表白。
男孩的智商没有开发出来，单纯、朴实却也没有那个女孩来爱；高高的个儿，傻傻的傻，没有幽默的滑稽来搞笑，不懂音律、不懂琴棋书法，只知道在地上画方格玩弄拿简单的石子棋，逼着死角跳入井里淹死便是胜利。与什么军旗、象棋与拿足球、篮球、羽毛球相比那是最接地气的记忆。
女孩的优越感还来自表姐优秀，众多的同学分布于各行各业，其中就有一个放映师就深深的让女孩知道了不为人知的放映的技巧，满足了放电影的过程的好奇。换片、接片、放映机的旋转、投影的束圈让女孩都占了先目睹观看，自豪的小脸总是让人羡，同学的那种关系，便住到了家里，所以女孩愈发让跟多的伙伴羡慕崇拜，那些陈年往事不觉间便在日月的时光里沉睡了好多年。
与女孩的同年的另一个男孩，潇洒英俊总是跟在女孩的身边，彼此的友谊让后来的男孩心酸，当然不同的时期、不同的心理、只有彼此拥有那才知道珍惜，可惜英俊潇洒的那个大男孩始终没有走进女孩的心里，彼此便各奔天涯，过起了各自的生活，有了不一样的天地。
男孩的腼腆在于不善于表达自己，也许来自家中的遗传，或许从小没有姐妹的熏陶来锻炼自己，心中的爱慕也会善意的隐藏，不让别人觉察引起嘲笑，这一点是多年以后男孩自己蓦然回首，懊悔的失去，才知道勇于表现自己才是多么的重要，才不会失去。
一首歌谣《让我们荡起双桨》是男孩接触到的第一首歌曲，那是男孩的老师，女孩的姐姐启蒙男孩的歌曲，所以才有了后来的《小草》让男孩记住了另一个同班女孩的动听的魅力，直到多年才让男孩释然了自己，包括男孩曾经多少次的凝望，都成了那没有结局的心中故事，直到此时男孩心里的那个女孩只不过是青春朦胧里的一种形态，也许受了琼瑶小说里的感染，那个年纪的渴望就如《燃烧吧！火鸟》一样，嫣然的美丽，巧眉的善良与楚楚动人，安聘远的执着，还有那弹奏的《悲怆》、《命运》让不懂音律的男孩第一次有了入境的情怀，读书的力量让男孩有了丰富的情感，只是不懂得表白。
女孩的偷偷喜爱，让那个同班的花心的男孩也没有觉察，更没有来表白，虽然那个大男孩也同样喜爱女孩。家庭的富裕，当官的父让那个大男孩的优越感能接近更多的女孩，所以对于女孩对于它的那种在心里的爱，居然没有一点觉察，也许世间的因果就是这样。
后来的交流女孩巧妙的探寻男孩在村中是否有初恋，诚实的男孩便如实告之，这深深的刺痛了女孩，因为女孩不知什么时候对男孩有了感觉，只是男孩蒙在鼓里不知道而已。当问出这样的答案时，女孩的心被刺痛，而且是深深的刺痛，她是多么的希望男孩的同年是一片纯洁的空白，没有哪个女孩走进他的心里，如果是那样，那就太幸福了，可是偏偏不，男孩的心里却装着唱《小草》的那位不出众的小姑娘，因为他们俩是同班同学，而那位可怜的小姑娘却不知道。女孩的痛，男孩哪里知道啊！可怜的爱，让女孩揣着，却也没有捅破。
多年以后男孩与那位同学的小姑娘聊起，那段偷偷地不为人知的朦胧的喜爱，她笑了笑没有反驳，也没有说出自己的具体感受，也许这就是最好的释怀。