秋日的落阳，显得如此沉峻，隐没后，天渐渐的暗了下来，校门口的一棵梧桐树下，坐落着一个少年，用笔描绘着，线条时而清晰时而晦涩，勾勒出的是一幅不完整的秋日落景图。暮色渐渐的浓重起来，昏暗惨淡，如同给时间隔了一层纱帐，更添了些许的朦胧。少年放下画笔，望着远山，目光如此坚毅，但眼角却隐藏着一份悲凉。
我们的世界，不缺少故事，而是缺少讲故事的人。
年轻时，曾汲取记忆的一个美好瞬间复制出一个故事，我们喜欢将这样的场景称作梦想。或许这个梦想里故事的主人变了，情节变了，出场方式变了，场景却在复制。梦想在思维存在中总是如此美好。当出场方式变了，故事的主人变了，但情节却被规排，上演着几代人所想象的故事。这样的梦想故事就会显得如此沉重。这就是少年的出场方式，承载着几代人的家庭梦想。
“为什么你的画永远都不完整”我曾问道。
“画笔太重了，画不出结局”他低沉着声音悠悠的回答道。
有些故事只有经历过后才知道没有结局会更美好，因为结局太过酸楚，让人止不住的流泪。
他是一个农村家庭的长子，在那个地方，只有黄土和上面生长的庄稼，贫穷的连同人和庄稼一样变成了泥土的颜色。因为贫穷，所以传递着几代人的梦想，读书成才。长子是最早接触家庭困苦的，改变家庭这成了他的使命。就在这时他的梦想被替换成了家庭的责任。
在那个边远的村庄，人们的日子清贫简朴，日子简单的日复一日的重复着。有时就连鸡鸣犬吠都显得如此不协调。只有庆贺村子中谁家孩子考上了大学时才会给村子带来喜庆。摆酒设宴，宴请亲朋。而他就是这个村庄走出来的第一个大学生。
当一个家庭甚至一个村庄把梦想交给你的时候，你还敢有自己的梦想吗？正如他所说的“我没有梦想，因为我的梦想早就被生活所代替了。”
他上高中时，是在县城的中学上的。在他的班级里，几乎所有的人都是带着家庭的梦想来，他们都为明天努力着，而他更是明白自己所肩负的责任，拼命的学着。
有了贫穷，便有了责任，有了爱。
当他高三时，弟弟也以不错的成绩考上了县城的高中。当时，他很高兴，但是弟弟却跟他说，他不想读了，想到外面去闯闯。他也曾一度的责怪弟弟没有志气，给家里人丢脸。
“我要用我的双手杀出一个天下”每一本书的开篇都写着同样的话。
责任已压不垮这个玩泥巴长大的山区娃子。
他如愿以偿的考上了大学，省外的一所名牌大学。他觉着高兴，父母，村民也觉着脸上有光。
当他拿到录取通知书的那一天，人们都往他家跑，大家都想看看这大学通知书长啥样，通知书被围着看了一晚上，可没一个人伸手去碰过一下。大家都怕被自己粗糙的双手刮坏了。
他的学费是村民给凑的。当母亲把一沓钱递给他，有的钱已经变黄了，不知被母亲放了多少个年月。
他离家的前一个晚上，弟弟也回来了，把钱塞到了他手上，说道“学费应该够了，好好学，你是长子，家庭的责任你要肩负的更多。”
其实后来他才知道，弟弟其实很想读书，但最终还是放弃了，他想给家里的长子创造更好的条件。
他的梦想，一份是村民的，一份是家庭的，还有一份是弟弟的。所以画笔太重，画不出结局，画面太美，容不许浸入太多的血泪。
“我努力，不是为了自己，而是为了身后那群人和那个村庄。”这不是他的童话，而是梦想所给他的现实。
有人曾说，家是最小国，国是最大家。他在为家庭的梦想而在努力承担责任，他也是在为国家实践梦想。
我们在谈论中国梦时，可能会看的很远，想的很大，那时我们能否想起那群在努力为家庭创造梦想的山村孩子，他们的故事很平淡，梦想很现实，但是是却很沉重。
我们构建中国梦想，其实也是在构建家庭梦想，他们已经走在了前面。有许多故事正在给我们讲述着。
梦想很简单，只是一个人期望着的美好未来，如此的洁净。梦想很重，沉冗着一群人的未来。假如有一天，我的梦想被风雨淋湿，你是否愿意扶我一把，假如有一天，我无力前行，你是是否愿意停下来陪我一个温暖的午后，假如这是一个家庭和国家的未来，你是否愿意让他沉睡不在苏醒。我们在拾缀梦想的道路上，能否等等那些梦想太重的人。